Departamento de Kinesiología ~ Universidad Católica del Maule
1. Fundamentación del programa formativo: Las carreras de Kinesiología que actualmente existen en el país y en la región, proveerán en el corto plazo una cantidad importante de profesionales Kinesiólogos con formación general, es decir, con una visión global de todas las competencias necesarias para el desempeño laboral, en los contextos clínicos tradicionales de la profesión. Se espera que muchos de ellos, necesariamente busquen aumentar su nivel de formación, a través de la adquisición de nuevas competencias que los habiliten para enfrentar efectivamente el futuro profesional. Dichas condiciones están creando un escenario caracterizado por un incremento en la demanda de educación continua formal y sistemática, a través de estudios de especialización profesional.
El Departamento de Kinesiología de la Universidad Católica del Maule tiene como propósito contribuir a la formación de kinesiólogos especialistas en áreas relevantes del quehacer profesional en la región del Maule. A juicio de este Departamento, plantear un programa de especialización orientado a formar un Kinesiólogo con experticia en la Función y Disfunción Ventilatoria, representa una estrategia coherente a sus propósitos y a las necesidades regionales en el ámbito de la salud. Este programa de especialización está sustentado en un modelo de comprensión del movimiento humano propio de nuestra unidad académica y que se expresa en una propuesta de formación profesional en un área trascendental para el quehacer de los Kinesiólogos Clínicos.
2. Objetivos del programa formativo: a) Capacitar a kinesiólogos en aspectos teóricos y prácticos para ejecutar acciones profesionales en individuos con función y disfunción ventilatoria favoreciendo la condición funcional y calidad de vida de poblaciones clínicas específicas.
b) Desarrollar competencias prácticas en procedimientos evaluativos de función y terapéuticos aplicados a la solución de disfunciones ventilatorias en el ciclo vital y en diferentes contextos clínicos.
c) Fomentar el juicio crítico en el análisis de problemas clínicos relacionados con la función y disfunción ventilatoria.
d) Desarrollar las capacidades cognitivas para realizar el diagnóstico de la función y disfunción ventilatoria.
e) Potenciar el dominio de las habilidades clínicas en la aplicación de estrategias, intervenciones y programas de asistencia a personas con disfunción ventilatoria.
f) Fomentar el uso de evidencia científica para la solución de problemas clínicos derivados de la disfunción ventilatoria.
g) Fomentar una actitud profesional coherente con los principios bioéticos.
3. Contenidos Los contenidos están organizados en 4 fases las cuales consideran habilitaciones cognitivas, procedimentales y actitudinales.
Función-Disfunción Ventilatoria. La 1a fase está formada por los módulos Función-Disfunción, Fisiología, Fisiopatología y Patokinesiología Respiratoria, cuyo marco teórico-práctico está dirigido a alcanzar los fundamentos cognitivos del funcionamiento normal y anormal del aparato ventilatorio como sistema al servicio del movimiento humano.
Intervenciones en Disfunción Ventilatoria. La 2ª fase está formada por los módulos de Farmacología, Programa IRA y ERA, Terapia Ventilatoria-Kinesiterapia Respiratoria, ciclo dirigido a alcanzar las competencias cognitivas y procedimentales para asistir a la persona durante el proceso de instalación de la disfunción ventilatoria.
Formación Profesional Complementaria. La 3ª fase está formada por los módulos Reanimación y Seminario dirigidos a complementar las competencias necesarias para responder ante las eventualidades del sujeto en disfunción ventilatoria con rigor científico eficiencia y demostrando una conducta bioética frente al medio social.
Formación Práctica. La 4ª fase está formada por módulos prácticos orientada al logro de competencias actitudinales, cognitivas y procedimentales en la solución de la disfunción ventilatoria, durante las etapas del ciclo vital (Neonatología, Pediatría, Adulto y Adulto Mayor), y las diversas instancias del cuidado de salud en la atención hospitalaria (Unidades de Pacientes Críticos, Urgencia, Básico y Especiales), y ambulatoria en sala de Rehabilitación Pulmonar.
4. Número de horas teóricas y prácticas: El programa contempla una duración de dos semestres de 18 semanas cada uno, inicialmente se desarrollan principalmente con formación teórica en las dependencias de la Escuela de Kinesiología de la Universidad Católica del Maule, para posteriormente desarrollar un ciclo práctico en diferentes campos clínicos cuya particularidad reside en ejercer intervenciones supervisadas en contextos reales. En total se completan 680 horas de trabajo académico.
5. Modalidad del programa formativo El programa de la especialidad es de carácter integral, en cada módulo junto a los contenidos tratados se presentan situaciones prácticas que demandan de los estudiantes una actitud que los invita a debatir y resolver problemáticas específicas. Las actividades teóricas serán impartidas por académicos con formación para fundamentar las causas y mecanismos que dan soporte a un profesional autónomo, en conjunto a kinesiólogos especializados con una trayectoria clínica que les permite analizar casos que posibilitan la ejecución de talleres y las dinámicas de análisis grupal. Se considera la entrega de material de estudio, seminarios y charlas complementarias.
La caracterización de las sesiones requiere que los participantes se comprometan con el desarrollo de las mismas a través de sus opiniones, experiencias, propuestas individuales y grupales para reforzar las habilidades diagnósticas y resolver los casos prácticos que se debaten en cada sesión. Esto permitirá al docente evaluar el proceso con la consiguiente toma de decisiones para asegurar el logro de los aprendizajes esperados.
6. Evaluación de los aprendizajes El estudiante del programa de especialidad deberá:
o Participar activamente en las discusiones en clases
o Integrarse y colaborar con los grupos de trabajo
o Realizar presentaciones
o Preparar lecturas y casos clínicos
o Preparar reportes escritos
o Leer previamente el material indicado
Las calificaciones de todos los trabajos asignados será utilizando la escala de 1 a 7. Las situaciones no establecidas, se regirán por la normativa del alumno regular de la Universidad Católica del Maule.
7. Evaluación del programa formativo El proyecto incorporará en el proceso de evaluación de la calidad de los docentes y del programa formativo, el formulario de evaluación docente COLKINE.
8. Currículo de los docentes y carta compromiso Dr. Hernán Maureira Pareja.
Kinesiólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Anatomía Funcional por la Universidad Austral de Chile y Doctor en Ciencias de la Actividad Física por la Universidad de Granada. Profesor de Biomecánica y Análisis de Movimiento. Profesional con experiencia en el diseño de instrumental para la traducción de señales biomecánicas y Jefe del Laboratorio de Biomecánica del Departamento de Kinesiología.
Dr. Jorge Fuentes Contreras.
Kinesiólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, MSc en Terapia Física y Doctor en Rehabilitación por la Universidad de Alberta Canadá.
Dr. José Luis Márquez Andrade.
Kinesiólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Ciencias con mención en Fisiología por la Universidad de Concepción, Doctor en Ciencias con mención en Biología Celular y Molecular Aplicada por la Universidad de la Frontera y Doctor en Ciencias con mención en Fisiología Humana por la Universidad de Sao Paulo. Jefe del Laboratorio de Kinesiogenómica.
Dr. Alejandro Pacheco Valles.
Tecnólogo Médico de la Universidad de la Frontera, Doctor en Ciencias con mención en Biología Celular y Molecular Aplicada por la Universidad de la Frontera y Doctor en Ciencias con mención en Farmacia y Análisis Clínico por la Universidad de Sao Paulo. Académico del Programa de Magíster en Kinesiología de la Universidad Católica del Maule y Profesor del Curso de Biología del Ejercicio. Integrante del Laboratorio de Kinesiogenómica.
MSc. Máximo Escobar Cabello.
Kinesiólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Licenciado en Kinesiología y Magíster en Kinesiología por la Universidad Católica del Maule. Especialista en Kinesiología Respiratoria y Docente de Pregrado en Kinesiología Respiratoria.
MSc. Héctor González Caro.
Kinesiólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Licenciado en Kinesiología y Magíster en Ciencias con mención en Neurobiología por la Universidad de Chile. Especialista en NeuroKinesiología.
MSc. Paul Medina González.
Kinesiólogo de la Universidad Católica del Maule, Licenciado en Kinesiología y Magíster en Kinesiología adscrito a la línea de Razonamiento Profesional en ELEAM de Talca .
MAP. Rafael Santander Cabello.
Químico Farmacéutico de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magister en Administración Pública por la Universidad de Talca, Jefe Departamento de Salud Ambiental SEREMI Talca.
EKR. Klgo. Lic. Richard Silva Sánchez
Kinesiólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Licenciado en Kinesiología, Docente de Pregrado en el Servicio de Kinesiología del Hospital Clínico de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
EKR. Lic. Ramón Pinochet Urzúa.
Kinesiólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Licenciado en Kinesiología por la Universidad Católica del Maule, Magister © Kinesiología, Especialista en Kinesiterapia Respiratoria y Docente de Pregrado en el Servicio de Kinesiología del Hospital Padre Hurtado.
EFP. Lic. Rodrigo Muñoz Cofré.
Kinesiólogo de la Universidad de Tarapacá, Licenciado em Rehabilitación, Especialista en Función Pulmonar y Jefe del Laboratorio de Función Pulmonar de la Escuela de Kinesiología de la Universidad Católica del Maule.
EKR. Lic. Sergio Crisóstomo Henríquez.
Kinesiólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Licenciado en Kinesiología por la Universidad Católica del Maule, Especialista en Kinesiterapia Respiratoria.
Klgo. Lic. Jorge Valenzuela Vásquez.
Kinesiólogo de la Universidad de Chile, Jefe del Servicio de Kinesiología en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital de Maipú.
9. Postulación Admisión
Solicitud de admisión y carta de compromiso
Fotocopia legalizada del Título Profesional de Kinesiólogo.
Currículo Vitae actualizado.
Fotocopia de cédula de identidad
2 fotografías tamaño carnet con nombre y RUT
Certificado de nacimiento
Análisis de antecedentes.
Requisitos
Máximo 22, Mínimo 20 cupos de estudiantes para dictar el programa.
Fecha límite de postulación 31 de Julio 2014.
Postulación
mescobar@ucm.cl 71-203463;
ghenriqu@ucm.cl 71-203463.
Valor del programa $ 2.000.000 (10 cuotas $200.000)
Matrícula $ 100.000
1 Beca para Colegio de Kinesiólogos equivalente a $ 1.000.000
10. Inscripción Entrevista personal. (Primera Semana de Agosto 2014)
Garantía documentada por el valor del programa
11. Planificación Académica El programa formativo cuenta con una síntesis de la estructura para el desarrollo de las etapas señaladas y la calendarización establecida para ambos semestres, este documento se entregará a los estudiantes seleccionados.
